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        索 引 號:
        640501001/2024-00191
        文  號:
        衛(wèi)政辦發(fā)〔2024〕26號
        發(fā)布機構(gòu):
        中衛(wèi)市人民政府辦公室
        責任部門:
        市教育局
        有 效 性:
        有效
        生成日期:
        2024年06月21日
        標  題:
        市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《中衛(wèi)市推進普通高中育人方式改革實施方案》的通知

        市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《中衛(wèi)市推進普通高中育人方式改革實施方案》的通知

        衛(wèi)政辦發(fā)〔2024〕26號

        各縣(區(qū))人民政府,市政府有關(guān)部門:

        《中衛(wèi)市推進普通高中育人方式改革實施方案》已經(jīng)市人民政府研究同意,現(xiàn)印發(fā)給你們,請認真抓好組織實施。



        中衛(wèi)市人民政府辦公室?????

        2024年6月21日?????????

        (此件公開發(fā)布)




        中衛(wèi)市推進普通高中育人方式改革實施方案


        為落實立德樹人根本任務,加快推進普通高中育人方式改革,促進中衛(wèi)市普通高中教育多樣化、特色化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展,根據(jù)寧夏回族自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革實施方案的通知》要求,結(jié)合實際,特制定本實施方案。

        一、總體要求

        (一)指導思想。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,深化普通高中育人關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域改革,堅決扭轉(zhuǎn)片面應試教育傾向,全面提高普通高中教育質(zhì)量,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

        (二)主要目標。到2026年,普通高中德智體美勞全面培養(yǎng)體系更加完善,多樣化有特色的辦學格局有效形成。學生思政工作更加扎實有效,心理健康工作水平全面提高,教育數(shù)字化全面實施,圍繞“學好”“教好”“管好”的教育教學改革深入推進,師德師風建設能力、教研能力、課堂教學能力明顯提升,“因材施教、減負增效”的選課走班教學管理機制基本成熟,職業(yè)生涯規(guī)劃課程有效實施,師資和辦學條件保障更加有效,普通高中招生比例達到初中應屆生的70%以上。

        二、重點任務

        (一)堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。堅持好思政課教師“不培訓不上崗”的原則,著力建設一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。發(fā)揮學科教學主渠道作用,突出思想政治課的關(guān)鍵地位,用好“習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本”,深入開展“三進”工作,充分發(fā)揮新時代偉大成就的教育激勵作用,講好新時代故事,引導學生感悟黨的創(chuàng)新理論的實踐偉力,使思想政治教育更加有效。堅持貼近學生思想、學習和生活實際,把思政小課堂和社會大課堂結(jié)合起來,積極開展黨團組織活動和主題教育、儀式教育、實踐教育等活動,把思政課堂搬到廠礦企業(yè)、田間地頭、青山綠水中,放到新時代中國特色社會主義偉大實踐中去,讓學生愛聽愛學、聽懂學會。通過打造一批基地、開發(fā)一批課程、組織一批活動、培養(yǎng)一批骨干、推出一批精品等舉措,深入開展鑄牢中華民族共同體意識教育。努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。(責任單位:各縣(區(qū))人民政府,市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部,市教育局,團市委)

        (二)堅持德智體美勞全面發(fā)展。采取“小切口、大理念”的方式,圍繞明道理、知敬畏、守法紀、懂禮貌、愛生命,加強以“理想信念、社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主的學生品德教育。提升智育水平,統(tǒng)籌課堂學習和課外實踐,開齊開足開好實驗課,培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和實踐能力,提升人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。強化體育鍛煉,豐富運動項目和校園體育活動,培養(yǎng)體育興趣和運動習慣,每天必須保障有質(zhì)量的在校一小時鍛煉時間,鞏固提升學生體育技能,發(fā)展學生運動特長。加強美育工作,開齊開足開好藝術(shù)課,有計劃開展舞蹈、戲劇、影視與數(shù)字媒體藝術(shù)等活動,培養(yǎng)學生藝術(shù)感知、創(chuàng)意表達、審美能力和文化理解素養(yǎng)。重視勞動教育,以“會勞崇勞勤勞”為目標,利用校內(nèi)外勞動資源開展好生產(chǎn)性、服務性和創(chuàng)造性勞動,使學生養(yǎng)成勞動習慣、掌握勞動本領(lǐng),熱愛勞動的品質(zhì)得到進一步培養(yǎng)。充分利用轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)代企業(yè)、文化旅游等項目的優(yōu)勢,打造學生社會實踐大課堂,積極建設一批穩(wěn)定的愛國主義、軍事國防、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、美麗鄉(xiāng)村等研學教育基地和社會實踐基地。(責任單位:各縣(區(qū))人民政府,市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部,市教育局、旅游和文體廣電局)

        (三)堅持深入推進新課程改革。認真落實普通高中課程實施方案,加強高中新課程、新教材研究,開展形式多樣的培訓、研討、交流等活動。按照國家課程方案,科學安排普通高中3年各學科課程,開齊開足開好課程的同時,開展體育、藝術(shù)、閱讀、科技創(chuàng)新等社團活動。構(gòu)建規(guī)范有序、科學有效的選課走班運行機制,結(jié)合人才培養(yǎng)規(guī)律、學生興趣特長和招生大數(shù)據(jù)分析,分類分層設計可選的課程,做到“3+1+2”模式選課走班滿足學生不同的發(fā)展需求。加強教學常規(guī)管理,嚴格執(zhí)行教學計劃,嚴禁超課標教學、搶趕教學進度和提前結(jié)束課程,切實減輕學生過重課業(yè)負擔。優(yōu)化高中統(tǒng)考統(tǒng)測和日??荚嚨念l次,加強考試數(shù)據(jù)分析,認真做好反饋,引導教師改進教學,實施因材施教。建立優(yōu)秀教學成果遴選獎勵推廣機制,推廣優(yōu)秀教學成果案例,提升利用數(shù)字校園教學組織水平。嚴禁使用未經(jīng)審定的教材,嚴禁用地方課程、校本課程取代國家課程。(責任單位:中寧縣、海原縣人民政府,市教育局、財政局)

        (四)堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。落實師德培訓登記考核制度,把師德培訓作為所有培訓的必修課,增強教師教書育人的使命感和責任感。依法依規(guī)處理師德失范行為,堅決清理教師中的“害群之馬”。按編制標準配齊教師,優(yōu)先推薦安排碩士研究生和公費師范畢業(yè)生到普通高中任教。核定校長津貼、班主任津貼和寄宿制學??冃ЧべY總量,合理確定調(diào)控線外績效工資,納入學??冃ЧべY總量管理,績效工資分配重點向教育教學成果突出的一線教師傾斜。持續(xù)強化普通高中新課程新教材新高考和新技術(shù)應用培訓,學校公用經(jīng)費的5%用于教師培訓,確保高質(zhì)量完成5年一周期的全員培訓。創(chuàng)建高中名師名校長工作室10個,實施中衛(wèi)市名師培育項目,深入推進教師青藍計劃,強化青年教師跟蹤培養(yǎng),持續(xù)提升教師課堂教學良好率。(責任單位:中寧縣、海原縣人民政府,市委編辦,市教育局、財政局、人力資源社會保障局)

        (五)堅持評價機制創(chuàng)新。健全完善考試管理體系,規(guī)范體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)5個學科和理化生實驗技能操作學業(yè)水平合格性考試組織,全面實施普通高中學業(yè)水平考試。充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價體系對促進學生全面發(fā)展的重要導向作用,用好寧夏回族自治區(qū)普通高中學生綜合素質(zhì)評價管理平臺,強化對學生愛國情懷、遵紀守法、創(chuàng)新思維、體質(zhì)達標、審美能力、勞動實踐等方面的評價。加強綜合素質(zhì)評價誠信教育和管理,建立綜合素質(zhì)評價全程追蹤機制,確保評價結(jié)果可信可用。高中學校要按照高等學校向社會公布的招生專業(yè)選考科目要求和高中學生綜合素質(zhì)評價使用辦法,切實做好相關(guān)工作。(責任單位:中寧縣、海原縣人民政府,市教育局)

        (六)堅持推進數(shù)字教育。提升數(shù)字教育能力,實施數(shù)字教育能力提升工程。開展國家智慧教育平臺應用試點,推動國家、寧夏智慧教育平臺與普通高中學校管理、教學、學習深度融合,構(gòu)建面向未來的智慧教育新形態(tài)。選優(yōu)用好新高考應用平臺,探索大數(shù)據(jù)和“互聯(lián)網(wǎng)+”支撐下的職業(yè)規(guī)劃和走班選課,幫助學校實現(xiàn)智能化管理,有效解決選科管理資源評估、走班排課等方面遇到的瓶頸難題。探索“大數(shù)據(jù)分析下的精準教學”方式,逐步配備學生學習終端,助力教師分層教學,促進學生全面?zhèn)€性化學習,進一步提高教育教學質(zhì)量。逐步為每所普通高中學校建成一批智慧教室、升級一批數(shù)字實驗室、建成一批智能化探究室,微機室配備達到國家標準,信息化設備實現(xiàn)更新常態(tài)化。(責任單位:中寧縣、海原縣人民政府,市發(fā)展改革委、教育局、工業(yè)和信息化局、財政局、數(shù)據(jù)局等)

        (七)堅持把師生身心健康放在重要位置。牢固樹立以生命關(guān)懷為核心的教育理念,開展形式多樣的珍愛生命教育、挫折教育。加強心理健康教育,開足開好心理健康課,用好學校健康教育場地,幫助學生掌握心理健康知識和技能、紓解壓力、提振信心,促進學生健康成長。加強生命教育,每年四月份最后一周開展一次“珍愛生命”教育周活動。做好未成年人學校保護工作,建立并落實好“教育引導機制、發(fā)現(xiàn)處置機制、強制報告機制、問題復盤機制”,每年十一月份開展一次“愛苗、育苗、護苗”主題教育月活動。開展以憲法教育為核心、以權(quán)利與義務教育為重點的法治教育,主動與公檢法司溝通,積極推進專門學校建設,開展有針對性的預防犯罪教育,增強未成年人法治意識和法治素養(yǎng)。加強預防未成年人沉迷網(wǎng)絡宣傳教育,對經(jīng)認定不適合未成年人使用、瀏覽的網(wǎng)站和應用及傳播有害信息的社交群組及時向?qū)W校、家長通報,引導師生安全上網(wǎng)。深入落實教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)治本攻堅三年行動(2024-2026年),強化校園周邊環(huán)境治理,切實維護學校安全穩(wěn)定、師生生命健康。(責任單位:市委網(wǎng)信辦,各縣(區(qū))人民政府,市教育局、公安局、司法局、衛(wèi)生健康委,市中級法院、檢察院)

        (八)堅持教研為課堂服務。加強高中教研力量,配齊配強各學科專兼職教研員,推行“1+4+x”教學視導機制,鼓勵教研員下到教研組、備課組,進入課堂。聚合名師資源,完善并發(fā)揮“首席教研員”示范指導引領(lǐng)作用,開展形式多樣的學習、研討、考評、實踐等活動,加強高中新課程、新教材、新高考的研究。落實基礎教育質(zhì)量校長“雙周座談會”制度,形成校長抓教研的局面。建立基于新高考下的“學科教研員+骨干教師”教研專家隊伍,通過測評、診斷、改進,提高教育教學的針對性和有效性。深入實施“銀衛(wèi)”教育戰(zhàn)略合作,開展縣中托管幫扶區(qū)域聯(lián)動教學教研活動,提升教師教學教研能力和水平,為中衛(wèi)教育高質(zhì)量發(fā)展賦能助力。(責任單位:中寧縣、海原縣人民政府,市教育局)

        (九)堅持教育優(yōu)先發(fā)展。進一步加大普通高中教育投入力度,嚴格落實《中衛(wèi)市教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃》,將全市普通高中采暖費、保安服務費全額納入本級財政預算,預算內(nèi)生均公用經(jīng)費每生每年提高至800元,并足額撥付到學校,不斷提高普通高中教育經(jīng)費保障水平。持續(xù)實施好國家助學金和免學雜費政策,確保家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。嚴格按照國家普通中小學校建設標準和自治區(qū)普通高中教育技術(shù)裝備指南,按照“一校一案”制定本縣(區(qū))標準化建設工程實施方案,完善高中基礎教育教學裝備,到2025年教育技術(shù)裝備達到自治區(qū)普通高中教育技術(shù)裝備指南的90%以上,確保滿足新課改新高考要求,保障普通高中高水平多樣化有特色發(fā)展。(責任單位:中寧縣、海原縣人民政府,市發(fā)展改革委、教育局、財政局、自然資源局、住房和城鄉(xiāng)建設局)

        (十)堅持黨對學校工作的全面領(lǐng)導。樹牢“沒有好的黨建就沒有好的教育”的理念,狠抓基層黨組織建設,以黨建引領(lǐng)、推動教育教學高質(zhì)量發(fā)展。加強普通高中學校黨組織建設,全面實施黨組織領(lǐng)導的校長負責制,修訂完善議事規(guī)則,履行好黨組織把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導職責和黨員教師在育人方式改革中的先鋒模范作用。圍繞市教育工委“七個始終成為”黨建品牌打造各校的黨建品牌。(責任單位:中寧縣、海原縣人民政府,市教育局)

        三、組織保障

        (一)加強組織領(lǐng)導。建立黨政齊抓共管、部門各司其職的教育領(lǐng)導機制,把普通高中育人方式改革工作作為區(qū)域教育現(xiàn)代化的重大舉措,深入研究普通高中教育改革發(fā)展中面臨的突出問題,特別是高考綜合改革背景下的師資、校舍資源不足等問題,采取有效措施解決。各縣(區(qū))要完善對學校和教師的考核激勵辦法,嚴禁下達升學指標或單純以升學率評價學校和教師。

        (二)強化部門職責。教育行政部門要加強與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)溝通,完善普通高中學校建設規(guī)劃,擴充教育資源,推動各項改革措施落實落細。機構(gòu)編制部門要加大編制統(tǒng)籌力度,做好普通高中教職工編制核定工作,適應選課走班教學需要。發(fā)改部門要支持普通高中項目建設,建立并落實學費標準動態(tài)調(diào)整機制。財政部門要積極健全經(jīng)費投入機制。人社部門要及時補充教師,科學核定績效工資總量。自然資源部門要保障學校建設用地。

        (三)營造良好環(huán)境。各縣(區(qū))要提高對普通高中育人方式改革工作重大意義的認識,堅持正確的輿論導向,加大對普通高中育人方式改革工作的宣傳力度。各學校要通過廣播電視、報紙、訂閱號以及新興媒體,深入宣傳黨的教育方針,推動樹立素質(zhì)教育觀念,嚴禁炒作高考升學率和高考狀元,引導家長樹立正確的教育觀和人才觀,關(guān)心孩子身心健康與全面發(fā)展,及時總結(jié)工作推進中的典型經(jīng)驗和有益做法,大力營造普通高中持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的良好氛圍。

        圖文解讀:

        一圖讀懂《中衛(wèi)市推進普通高中育人方式改革實施方案》

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